Ученици наше школе су, предвођени наставницима разредне наставе Јеленом Тасић и Слободаном Јанковићем, учествовали на манифестацији ,,МИХОЉСКИ СУСРЕТИ СЕЛА”, која се ове школске године одржавала 30.10.2021. у селу Жапско.
У категоријама ,,Игре без граница” и ,,Фолклорне групе”, наши ученици су заузели ДРУГО место, док су првим местом награђени за најбољи сценски наступ.
Наставницима и ученицима наше школе, честитамо на постигнутом успеху.
У нашој школи је од 4.10. – 8.10. 2021. године одржана Дечија недеља под слоганом ,,Дете је дете да га волите и разумете”.
О ДЕЧИЈОЈ НЕДЕЉИ
4. октобра почела је још једна Дечија недеља чији је слоган „Дете је дете да га волите и разумете“. Наравно, и ова дечија недеља је као и претходне била испуњена различитим спортским и културним манифестацијама о деци и за децу.
И ове године, прве недеље октобра деца су била у центру пажње светске јавности: она мала и она мало већа, она добра и она мало боља, најкраће речено – сва деца света.
Традиција обележавања Дечије недеље у свету и код нас веома је дуга, и на иницијативу организације „Пријатељи деце Србије“ дефинисана је законом о друштвеној бризи о деци и има задатак да скрене пажњу на потребе и права деце и младих у породици, друштву и локалној заједници, на њихова права да одрастају у што бољим условима.
Циљеви Дечије недеље су:
скретање пажње најшире јавности на права и потребе деце;
указивање на одговорност коју породица, школа, држава и њене институције имају у заштити и остваривању права деце;
презентација постигнутих резултата….
Ово је била још једна прилика да се, поштујући одговарајућа међународна правила међународна и национална документа као и позитивни прориси, створе још бољи услови за остваривање права детета на развој испуњен љубављу, разумевањем и поштовањем, што се посебно може постићи подстицањем међугенерацијске солидарности. Право деце на живот у породици, у којој се формира њихова личност, и одређује психо-социјални живот, најбоље се остварује у широј породици, па је и њена улога незаменљива.
Далеке 1959. године представници разних држава – чланица Уједињених нација договорили су се да постоји 10 таквих најважнијих потреба, заједничких за сву децу света. Документ који је садржао тих 10 дечјих потреба или права звао се „Декларација или изјава о правима детета“.
Пролазиле су године. Сваке године одржавали су се састанци представника разних народа, расправљало се о свему што мучи човечанство, па и о дечјим правима, формирале се различите комисије, проширивала се листа дечјих права, све док 20. новембра 1989. године, 30 пуних година после прве Декларације, није усвојена на Генералној скупштини Уједињених нација Конвенција о правима детета, која садржи 54 члана, или 54 дечја права.
Следеће, 1990. године Конвенција је ступила на снагу, пошто је потписала или како се још каже, ратификовало191 земља од укупно 193, колико на свету постоји.
Југославија је Конвенцију ратификовала 1990. године. Међународна заједница је2002. године донела документ „Свет по мери деце“ који, позивајући се на Конвенцију о правима детета, даје јасне смернице за обликовање света у коме ће права сваког детета бити призната, заштићена и остварена.
Породичним законом 2005, године у национално законодавство Републике Србије уграђени су главни принципи Конвенција о правима детета, и то:
– право на живот, опстанак и развој;
– право на најбољи интерес детета;
– право на партиципацију и
– право на недискриминацију.
Програм дечије недеље у нашој школи:
ПОНЕДЕЉАК – 4. октобар:
ОТВАРАЊЕ ДЕЧИЈЕ НЕДЕЉЕ – први час у школи (информисање деце о Конвенцији о правима детета, о Дечијој недељи, истицање утврђеног програма Дечије недеље)
УТОРАК – 5. октобар:
– СПОРТСКЕ ИГРЕ
– ДЕТЕ ЈЕ ДЕТЕ ДА ГА ВОЛИТЕ И РАЗУМЕТЕ – на часу грађанског васпитања.
СРЕДА – 6. октобар:
ДАН ДЕЧИЈЕГ СТВАРАЛАШТВА (на часу ликовне културе рађени су ликовни радови на тему ДЕТЕ ЈЕ ДЕТЕ ДА ГА ВОЛИТЕ И РАЗУМЕТЕ – за срећно детињство и на часу српског језика писани су радови на ту тему.
Ученици виших, као и ученици нижих разреда уређивали су хол школе.
ЧЕТВРТАК – 9. октобар:
,,СЕДНИЦА УЧЕНИЧКИХ ПАРЛАМЕНАТА”
ПЕТАК – 8. октобар:
,,ДОБРОДОШЛИЦА”,за ученике првог разреда.
Наша школа је једна од 670 школа у Србији које учествују у акцији „За лепшу школу“ која се спроводи на основу раније потписаног Меморандума о сарадњи Министарства просвете, науке и технолошког развоја и Ротари клубова у Србији. Сакупљено је 117.200 долара и набављено 670 дронова за основне школе у Србији. Пројекат су финансијски помогли Ротари Фондација и ротаријанци из САД, Немачке, Аустралије, Словеније, Северне Македоније, Босне и Херцеговине, Хрватске и Србије.
У оквиру ове акције и наша школа је добила беспилотни ваздухоплов, познатији као дрон, који ће ученици моћи да користе на часовима информатике и рачунарства.
Први потпредседник Владе Србије и министар просвете, науке и технолошког развоја Бранко Ружић 2.9.2021. године потписао је уговор о донацији 670 беспилотних летелица, односно, дронова за основне школе који су намењени учењу програмских језика скреч и пајтон у оквиру наставе информатике у петом и шестом разреду.
Министар Ружић је истакао да је дигитализација континуирани процес који се у Србији спроводи уз велику подршку председнице Владе.
Дигитализација и увођење информационих технологија у образовно-васпитни систем је такође веома важан пут за све нас, од унапређења прописа, инфраструктуре до обука и претходна година нам је показала колико је претходно начињен труд допринео да имамо замену за непосредну наставу у време пандемије“, казао је он.
Према његовим речима, веома је важно да се дигитална писменост развија код најмлађих и због тога је у први и други разред основне школе и уведен предмет Дигитални свет, док је од петог разреда Информатика и рачунарство обавезан предмет.
Изузетно је важно да се деца што раније заинтересују за програмирање. Иначе, приликом решавања задатака из области програмирања дронова развијају се и међупредметне компетенције и ученици користе знања и из математике, физике и енглеског језика“, навео је Ружић и додао да је усавршавање наставника од непроцењивог значаја и да се континуирано реализују обуке у циљу подизања дигиталних компетенција наставника.
Министарство просвете, науке и технолошког развоја упутило је основним и средњим школама Стручно упутствo за организацију образовно-васпитног рада у основној школи у школској 2021/2022. години Ова упутства су први основ за организовање, планирање и програмирање укупног образовно-васпитног рада у школама у отежаним условима, почевши од 1. септембра 2021. године.
Поред детаљних стручних упутстава Министарство је послало и два прилога у вези са применом епидемиолошких мера у школама којима се ближе уређују питања организације и спровођења образовно-васпитног рада у условима који захтевају примену низа превентивних и заштитних мера у борби против вируса Covid-19.
Први прилог о индикаторима и граничним вредностима за процену ризика од преношења SARS-CoV-2 вируса у популацији, и други прилог у коме су препоруке за почетак образовно-васпитног рада у школској 2021/2022. години.
На основу одговарајућег стручног упутства Педагошки колегијум и Тим за обезбеђивање квалитета и развој установе постављају основе за израду оперативног рада установе за почетак школске 2021/2022. године.
Директори установа су у обавези да омогуће свим запосленима у школи и родитељима ученика да се благовремено упознају са садржајем одговарајућег стручног упутства и упутствима о мерама заштите и да договорите начине комуникације који ће бити у функцији доследне примене договорених мера, поступака и активности за заштиту здравља ученика и запослених.
Настава у Основној школи ,,Краљ Петар I Ослободилац”, ће се одвијати по првом моделу, што значи непосредно у школи, а часови ће трајати 45 минута.
Директор школе, Иван Стошић, свим запосленима, као и ученицима и њиховим родитељима, жели здравље и срећан почетак нове школске године.
Ученици истуреног одељења Основне школе ,,Краљ Петар I Ослободилац”, у Кривој Феји, су заједно са наставницом биологије Виолетом Прокић 22.6.2020. године, учествовала у акцији садње јоргована и лековитих биљака.
Акција је организована у школском дворишту.
Наставница руског језика Данијела Трајковић је са ученицима петог разреда приредила приредбу поводом предстојећих ускршњих празника, на руском језику.
Приредби су присуствовали: директор школе Иван Стошић, педагог школе Слађана Петковић, библиотекар Марина Цветковић и професор разредне наставе Слободан Јанковић.
Ове године, због актуелних епидемиолошких мера које су тренутно на снази у нашој земљи, није било традиционалне приредбе. Школска слава је обележена скромно, сечењем славског колача уз присуство свештеника.
С обзиром на то да ове године није било традиционалне приредбе поводом школске славе, у нашој школи је одржан ликовно-литерарни конкурс под називом ,,Путевима Светог Саве”. Ученици нижих разреда су радили радове на теме ,,Мој сусрет са Светим Савом” и ,,Наше српске славе”, док су ученици виших разреда радили радове на теме ,, Пред иконом Светог Саве” и ,,Свети Сава на путу љубави, измирења и праштања”.
Комисија коју су чинили педагог школе Слађана Петковић, заједно са предметним наставницима изабрала је најбоље радове.
Станковић Сара IV-1 (Ликовни рад)
Ристић Вукашин II-1 (Ликовни рад)
Младеновић Миљана II-1 (Ликовни рад)
Сара Јовић II-1
Тасић Јован IV-1
Стаменковић Вукашин IV-1
Ристић Јована I-1
Станковић Нађа IV-1
Ристић Страхиња II-1
Стаменковић Марта I-1
Валентина Тасић VIII-1 (Литерарни рад)
Станислава Младеновић VIII-1 (Литерарни рад)
Александра Манић VIII-1
Кристина Стаменковић VI-1
Награђеним ученицима директор школе Иван Стошић и педагог Слађана Петковић уручили су захвалнице и књиге. Захваљујемо се свима који су учествовали на конкурсу, а награђеним ученицима честитамо.
Теме конкурса :
За ученике млађих разреда основне школе:
За ученике старијих разреда основне школе:
Ликовне радове ученици млађих разреда треба да раде искључиво на формату блок 3 , а ученици старијих разреда на формату блок 5. Осим ових формата, могу се радити и посебне технике на одговарајућим подлогама. Техника ликовног рада је по избору ученика. На полеђини сваког рада написати пуно име и презиме ученика, разред, одељење. Радове доставити одељењском старешини или предметном наставнику који ће радове доставити педагошкој служби.
Литерарне радове радити ћирилицом. На полеђини сваког рада написати пуно име и презиме ученика, разред, одељење. Радове доставити одељењском старешини или предметном наставнику који ће радове доставити педагошкој служби.
Ликовни и литерарни радови се могу предати најкасније до 25. ЈАНУАРА 2021. године.
О датуму додела награда за најбоља литерарна и ликовна остварења бићете накнадно обавештени.
Организатор задржава право да радове приспеле на конкурс објави у гласилима било које врсте (зборници, часописи и слично) као и на медијским порталима (TВ, интернет портали, фејсбук странице и слично). Радови који се предају за конкурс се не враћају.
Наша школа је учествовала у пројекту под називом “Са поносом носим своју културу”, који је организовало Удружење педагога “Одрастање”.
Педагог школе, Слађана Петковић и вероучитељица Радмила Петровић Цветковић су припремиле драмски приказ под називом “Чувари традиције”, где су учествовали ученици 6. и 7. разреда и показали наше обичаје везане за Бадњи дан и за Бадње вече. На овај начин смо показали да кроз очување народних обичаја негујемо и нашу традицију.
Драмски приказ можете погледати ОВДЕ.
Упутства су донета на основу препорука Кризног штаб за сузбијање заразне болести Kovid-19 и Уредбе о Допуни уредбе о мерама за спречавање и сузбијање заразне болести Kovid-19, којом се прописују нове мере за организацију рада основних и средњих школа и измена школског календара за школску 2020/2021. годину.
Према наведеној Уредби у периоду од 30. новембра до 18. децембра 2020. године, само ће ученици првог циклуса основне школе похађати наставу у школама, док ће остали наставу похађати на даљину.
Према измењеном календару образовно-васпитног рада зимски распуст траје од 21. децембра 2020. године до 15. јануара 2021. године, а први дан другог полугодишта је 18. јануар 2021 године.
Министарство и школске управе на располагању су директорима школа за сва додатна објашњења и подршку.
Министарство захваљује запосленима у установама образовања и васпитања на посвећеном деловању и одговорном поступању којим обезбеђују успешно остваривање образовно-васпитног рада и укупног рада школа, као и на дисциплини, поштовању и спровођењу свих епидемиолошких мера које чине да школе буду сигурно и безбедно место за ученике и запослене.